Mis Producciones

Dentro de las múltiples tareas en nuestra labor docente, la evaluación toma importancia puesto que como un mecanismo formativo que concreta todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje es una cuestión de relevancia que permitirá resumir el logro del alumno. Su correcta aplicación debería ser de sumo interés para todos, por lo que se sugiere consolidar el proceso desde la parte teórica así como en su significado y alcance para los logros que se persiguen de acuerdo los programas vigentes. 

De la reflexión personal se desprende el siguiente cuestionamiento que es el referente fundamental para el trabajo de intervención: ¿Cómo llevar eficientemente la evaluación procesual de los aprendizajes esperados en la asignatura de matemáticas?

Los siguientes productos nacen de un proceso de investigación-acción para resolver la problemática antes mencionada, los cuales pongo a su consideración:

(Archivos en PDF)

Introducción
Propósitos

CAPITULO I
Contexto y perfil grupal
La eficiencia en la evaluación y los aprendizajes esperados
Fortalezas y áreas de oportunidad

CAPITULO II
Estructura de la Propuesta de Intervención
Planeación
Implementación y seguimiento de la propuesta
Conclusiones
Anexos
Bibliografía


PRODUCTOS ADICIONALES
Términos y constructos a conceptualizar
Textos reflexivos
Elementos esenciales
Fichas textuales
Monereo evaluación auténtica (Presentación PP)